重庆电力高等专科学校与潼南区教委举行共建启动仪式

当代青年学生是建设中国特色社会主义现代化强国征程中承前启后、继往开来的一代，他们的理想信念、价值追求，直接关系国家和民族的前途命运。开好、教好、学好思政课这个关键课程，是建设中国特色社会主义教育强国的必然要求。

在此背景下，重庆电力高等专科学校马克思主义学院（以下简称“重庆电专马院”）以更高站位、更广视野、更大格局，坚持守正创新，引导推动学生走出教室、跨出校园，在丰富多彩的“大思政课”中启智润心、激扬斗志。

建好用好实践教学基地

构建高辨识度的思政课社会大课堂

又一次实践教学如约而至。九龙坡区小湾社区同乐园新广场上，重庆电专中德项目2022班正在进行《全过程人民民主在基层的生动实践》专题教学。

教学现场，马院思政课专任教师肖喜丹与兼职教师小湾社区党委书记邹昭俊各展所长、精准配合，在现场教学中帮助学生深刻体悟理论知识。学生秦霞感慨：“真正让理论与实际实现了手拉手，让我体会到了讲深、讲透、讲活这6个字的内涵”。

这样的典型性示范性实践教学活动，马院各教研室每学期结合基地教学素材资源以不同的专题均要举办1次以上。通过马院专任教师与基地兼职教师联手，演变出“1+1>2”的效果。此外，学院还用团队化项目式“五步阶梯”实践研学模式保证思政课实践教学全覆盖。

重庆电专马院院长刘珍杰说：“践行大思政课理念，就要让思政课走出教室、跨出校园，走进社会大课堂，在学中做、做中学，实现立德铸魂。”

思政课实践教学探索，重庆电专马院一直蹄疾步稳。学院深耕体系化研究，申报《高职高专思想政治理论课实践教学研究》等市级课题10余项，公开发表论文《当前高职高专院校思政理论课实践教学存在的主要问题与解决》等15篇。形成了“五步阶梯”系统化思政课实践教学规范，编写了《高等职业院校思政课实践教（研）学项目指导手册》作为学校思政课实践教学的基本文件，包含《思政课实践教学教（研）学管理办法》一套10个文件等。

为了能进一步打造全方位、立体化、浸润式的育人时空，学院先后在九龙坡区小湾社区、南岸区辅仁社区、潼南区东风社区、垫江县太安村、重庆建川博物馆、潼南区杨尚昆故里管理处、北碚供电局、潼南供电公司等建立思政课实践教学基地15个，真正让思政课贴近生活、贴近实际、贴近专业。

走心走实的实践教（研）学不仅让学生通过实践深刻理解领悟党的创新理论，深入观察当代中国的改革创新实践，真切感受新时代的发展脉搏，而且近几年成果还获得全国高校思政课实践教学联盟开展的思政理论课爱国主义教育实践教学方案征集评比一等奖、全国电力职业教育教学成果一等奖，其它厅局级奖5项。

联合政校企地资源

打造大中小学思政课一体化共同体

不久前，重庆电专又有好消息传来，学校和潼南区教委牵头申报的《大中小学思政课实践教学一体化共同体》被确定为首批重庆市大中小学思政课一体化试点建设共同体。

“大中小学思政课一体化建设，是落实立德树人根本任务、发挥思政课关键课程作用的内在要求。”重庆电专党委书记顾家弟强调，重庆电专一直在行动，积极思考、潜心研究，统筹推进大中小学思政课一体化建设。

今年5月30日，重庆电专与潼南区教委“大中小学思政课一体化共同体建设”共建签字仪式在潼南奋进广场隆重举行，“强牵引、树示范、建典型、促三共是我们共同体建设的目标。”重庆电专校长宗伟说，合作中将强化高校对中小学思政课建设的龙头带动作用，选树好中小学思政课建设示范校，建设好当地思政课教学资源聚集的典型基地，促使政校企地共商共建共享思政课。

据了解，重庆电专与潼南区教委已经建立共同体建设领导机构，制定共建方案，扎实推进校企联合、校地合作，提升政校企融通育人工作、融汇育人力量和融合育人效果。共同体依托潼南区杨闇公烈士陵园红色教育基地开展“大中小学思政课实践教学一体化共同体建设优质课评选”“大中小学思政课实践教学一体化共同体建设课题研究”等系列重点活动。同时，常态化开展学校教师走进基地、基地教师走进学校课堂、大中小学各学段教师课堂互进等工作。

通过系列建设活动开展，大中小学思政课实践教学实现了“教材体系”向“教学体系”的转化，话语体系“经典原版”向“通俗易懂”的转化以及教学资源“零散实地”向“系统数字”转化，极大增强实践教学的针对性和吸引力。

坚持用好守正创新金钥匙

开启共建共享的思政课良好生态

点击手机屏幕进入重庆电专“大思政课”教育教学中心，仿佛打开了一个神奇大门，跟着自己感兴趣的主题板块来一场3D虚拟旅行，了解红色故事，发布实践项目，互动交流……不久后，这样的场景将在重庆电专学生当中成为现实。

如何才能借力数字化，为思政课教育教学注入创新活力？重庆电专在分析优势中寻源头活水，在创新思考中悟时代新声。

早在2006年，学校就进行思政课信息化改革，成果获得重庆市第三届高等教育教学成果一等奖。本次建立的“大思政课”教育教学中心包含思政课在线中心、实践教学中心、课程思政教学研究中心、学生理论社团中心、思政教学素材库等7个数字化平台，实现“大思政课”教育教学资源共建共享共育和成果的全面展示。

值得一提的是，实践教学中心平台对接学校思政课“五步阶梯”实践教学模式，实现实践教（研）学、管理、激励、考核等一体运行。思政教学素材库平台对接学校思政课和课程思政建设的师生，对教学素材资源实现共建共享，该平台不仅能按需求搜索提供资源，同时也能将师生制作的作品成果转化为新的资源。“师生制作的新资源更贴近学生、更贴近教学需求、更受教师和学生喜欢。”思政课专任教师缑茹茹自信地说。

在用数字化技术激活思政课新生态的同时，重庆电专马院坚持协同多方发力,形成育人强大合力，开启友好协同、共建共享的思政课良好生态。

以高等职业院校“3+1”必修思政课为核心组建思政课程群，在重庆党史研究室老师的指导下率先建成《“四史”导论》精品在线开放课程，作为全校一年级学生的选择性必修课；还开设《国家安全教育》必修课、《民法典》之婚姻家庭编》等选修课近20门。以思政课专任教师和专业课教师组成“课程思政卓越之师”建设团队促进课程思政与思政课程同向而行，把思政育人由思政课教师的“独角戏”转变为全员育人的“合奏曲”。马院聘请基地工作人员为兼职教师，基地聘请马院教师为理论宣讲员，专兼职教师对思政课教学同设计、同实施、同评价。此外，还成立学校青年马克思主义理论研学会、大学生法治躬行、学生模拟政协协会等理论社团，扎实推进思政第二课堂，让学生感悟责任、体会担当，在“大思政课”中坚定文化自信，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

刘珍杰 缑茹茹 廖凡瑶 图片由重庆电力高等专科学校马克思主义学院提供